济南槐荫区青少年无人机大赛培训学校简介

济南槐荫区青少年无人机大赛培训学校隶属于青少年无人机大赛教育科技有限公司，是济南文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。济南槐荫区青少年无人机大赛培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

济南槐荫区青少年无人机大赛培训学校于1993年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

济南槐荫区青少年无人机大赛培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

济南槐荫区青少年无人机大赛培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

用C语言设计一个儿童四则运算程序，根据用户的设定自动出题并对全部回答进行判断，全部答完后统计正确率

/* Note:Your choice is C IDE */#include "stdio.h"#include"windows.h"int right=0,wrong=0;void add(){ int a,b,c; a=rand()%100; b=rand()%100; printf("请回答:%d+%d=",a,b); scanf("%d",&c); if(a+b!=c){printf("回答错误\n");wrong++;} else {printf("回答正确\n");right++;} }void minu(){ int a,b,c; a=rand()%100; b=rand()%100; printf("请回答:%d-%d=",a,b); scanf("%d",&c); if(a-b!=c){printf("回答错误\n");wrong++;} else {printf("回答正确\n");right++;} }void mul(){ int a,b,c; a=rand()%100; b=rand()%100; printf("请回答:%d*%d=",a,b); scanf("%d",&c); if(a*b!=c){printf("回答错误\n");wrong++;} else {printf("回答正确\n");right++;} }void di(){ int a,b,c; a=rand()%100; b=rand()%100; printf("请回答:%d/%d=",a,b); scanf("%d",&c); if(a/b!=c){printf("回答错误\n");wrong++;} else {printf("回答正确\n");right++;} }void main(){ int choise,con=0; printf("\n\n\t\t欢迎光临我的C语言四则运算程序\n"); system("pause"); system("cls"); while(1) { printf("\n\n\t\t请选择:\n加(输入1)\n减(输入2)\n乘(输入3)\n除(输入4)\n"); if(con==0)scanf("%d",&choise); switch(choise) { case 1:add();break; case 2:minu();break; case 3:mul();break; case 4:di();break; } printf("请问您想继续进行这个运算还是重新选择其他运算还是退出程序？\n继续(输入1)，重新(输入2)，退出(输入3)"); scanf("%d",&con); if(con==1)con=1; if(con==2)con=0; if(con==3)break; } printf("您总做了%d个题，正确%d的道，错误%d道！\n",right+wrong,right,wrong); system("pause");}

/*程序功能：一开始程序自动进入第一轮运算测试，通过按“p”“m”“t”“d”而选择加、减、乘、除运算，再每做完一道题 时按回车继续该运算，按“p”“m”“t”“d”进行相应运算切换，其间可按“s”退出该轮测试； 若按了“s”则选择是否进行下一轮，按分别按“y”“n”表示是或不是。*/ # include # include # include void main() {int p[2]={0},m[2]={0},t[2]={0},d[2]={0},i=0,j=0,k=0;//数组分别存放每轮做相应运算的总数和正答个数；k、j分别记所做轮数和每轮所做的题数 char c,exit='y'; void pluss(int *p); void minus(int *m); void times(int *t); void division(int*t); void test(int*p,int*m,int*t,int*d); while(exit!='n'){ //输出提示语 printf("\n 按 \"p\"--->\"+\"运算; 按 \"m\"--->\"-\"运算;\n 按 \"t\"--->\"*\"运算; 按 \"d\"--->\"/\"运算;"); printf(" 按 \"s\"--->\"退出该轮测试\"\n 做完每道题后您可按回车键继续该运算或切换到别的运算"); printf("\n\n欢迎进入第%d轮测试 请选择运算 ",++k); c=getchar(); if(k!=1)c=getchar();//选择运算 while(c!='s'){ while(c=='p'||(c!='s'&&c!='m'&&c!='t'&&c!='d')){printf("第%d道 ",++j);pluss(p);c=getchar();c=getchar();} while(c=='m'||(c!='s'&&c!='p'&&c!='t'&&c!='d')){printf("第%d道 ",++j);minus(m);c=getchar();c=getchar();} while(c=='t'||(c!='s'&&c!='m'&&c!='p'&&c!='d')){printf("第%d道 ",++j);times(t);c=getchar();c=getchar();} while(c=='d'||(c!='s'&&c!='m'&&c!='t'&&c!='p')){printf("第%d道 ",++j);division(d);c=getchar();c=getchar();} } test(p,m,t,d); //按s后退出一轮测试，调用函数给出测试结果 printf("\n 按 \"y\"---> \"进入第%d轮\" 按 \"n\"---> \"退出程序\" ",k+1); exit=getchar();exit=getchar(); if(exit!='n'){ //按s后选则是否进入下一轮 j=0; for(i=0;i<2;i++)p[i]=m[i]=t[i]=d[i]=0; } } printf("\n\n bye-bye\n\n"); } void pluss(int *p){ int y,x,sum; srand (time(null)); x=(int)rand()%10+1; y=(int)rand()%10+1; printf("%d+%d=",x,y); scanf("%d",&sum); p[0]++; if(sum==x+y){printf("congratuations! ");p[1]++;} else printf("sorry! right answer is %d ",x+y);} void minus(int *m){ int y,x,minus; srand (time(null)); x=(int)rand()%10+1; y=(int)rand()%10+1; m[0]++; printf("%d-%d=",x+y,y); scanf("%d",&minus); if(minus==x){printf("congratulations! ");m[1]++;} else printf("sorry! right answer is %d ",x); } void times(int *t){ int y,x,tim; srand (time(null)); x=(int)rand()%10+1; y=(int)rand()%10+1; printf("%d*%d=",x,y); scanf("%d",&tim); t[0]++; if(tim==x*y){printf("congratulations! ");t[1]++;} else printf("sorry! right answer is %d ",x*y); } void division(int *d){ int y,x,div; srand (time(null)); x=(int)rand()%10+1; y=(int)rand()%10+1; printf("%d/%d=",x*y,y); scanf("%d",&div); d[0]++; if(div==x){printf("congratulations! ");d[1]++;} else printf("sorry! right answer is %d ",x); } void test(int *p,int*m,int*t,int*d){ int s[2]; float rate; s[0]=p[0]+m[0]+t[0]+d[0]; s[1]=p[1]+m[1]+t[1]+d[1]; rate=s[1]/(s[0]*1.0); if(rate>0.8)printf("\nyou have done a good job !\n\n"); else if(rate<0.6)printf("\nyou have done a bad job !\n\n"); else printf("\ncome on! you can do it better !\n\n"); if(s[0]!=0) printf("total done:%d right:%d rate:%5.2f%c\n",s[0],s[1],rate*100,'%'); else printf("total done:0 right:0\n"); if(p[0]!=0) printf("\"+\" done:%d right:%d rate:%5.2f%c ",p[0],p[1],(p[1]/(p[0]*1.0))*100,'%'); else printf("\"+\" done:%d right:%d ",p[0],p[1]); if(m[0]!=0) printf("\"-\" done:%d right:%d rate:%5.2f%c\n",m[0],m[1],(m[1]/(m[0]*1.0))*100,'%'); else printf("\"-\" done:%d right:%d\n",m[0],m[1]); if(t[0]!=0) printf("\"*\" done:%d right:%d rate:%5.2f%c ",t[0],t[1],(t[1]/(t[0]*1.0))*100,'%'); else printf("\"*\" done:%d right:%d ",t[0],t[1]); if(d[0]!=0) printf("\"/\" done:%d right:%d rate:%5.2f%c\n",d[0],d[1],(d[1]/(d[0]*1.0))*100,'%'); else printf("\"/\" done:%d right:%d\n",d[0],d[1]); } 找过来的，运行下看看是否可行。

少儿编程怎么样？

孩子学习编程不仅在思维上而且在协作能力上都会有极大的提高，并收获非常多的知识，选择一个好的平台非常重要，例如编玩边学，是一个非常好的选择，因为他是有着强大的师资团队。

不错的，少儿编程就选的这，孩子在学习的过程中，首先建立起编程重要的逻辑思维、算法思维，哪怕将来不从事计算机行业，对以后的职业规划也有一个好的铺垫。

如何编写C语言儿童100以内的加减乘除法游戏训练程序

一、1）通过菜单选择加减乘除。2）100（或10）以上的两个整数通过rand函数随即产生。3）计算减法时，不能出现结果为负数。4）答对提示恭喜，答错续答，答错三次给出正确答案。

二、把楼上的修改下，公式随机。方法是产生随机数0-3，分别表示加减乘除。再增加些分数统计功能。这样会比较好点。楼上的程序好像少了个头文件ctime.h。另外，使用swich语句要比if好得多。

三、程序如下： #include#includevoid main(){ int a[100]; int i=0,j,n; int x,count=0; int re,re1; for(j=0;j<=99;) { n=rand(); if(n>0&&n<100) { a[j]=n; j++; } }loop: printf("\t\t*********************************\n"); printf("\t\t* 菜单 *\n"); printf("\t\t* 1: 加 *\n"); printf("\t\t* 2: 减 *\n"); printf("\t\t* 3: 乘 *\n"); printf("\t\t* 4: 除 *\n"); printf("\t\t* 5: 退出 *\n"); printf("\t\t*********************************\n"); printf("\n请选择菜单:\n"); scanf("%d",&x); if(1==x) { printf("%d + %d = ",a[i],a[i+1]); scanf("%d",&re1); re=a[i]+a[i+1]; if(re==re1) { printf("答对了!\n"); exit(0); } else { count++; printf("答错了，你还有%d次机会!\n",3-count); } } if(2==x) { printf("%d - %d = ",a[i],a[i+1]); scanf("%d",&re1); re=a[i]-a[i+1]; if(re==re1) { printf("答对了!\n"); exit(0); } else { count++; printf("答错了，你还有%d次机会!\n",3-count); } } if(3==x) { printf("%d * %d = ",a[i],a[i+1]); scanf("%d",&re1); re=a[i]*a[i+1]; if(re==re1) { printf("答对了!\n"); exit(0); } else { count++; printf("答错了，你还有%d次机会!\n",3-count); } } if(4==x) { printf("%d / %d = ",a[i],a[i+1]); scanf("%d",&re1); re=a[i]/a[i+1]; if(re==re1) { printf("答对了!\n"); exit(0); } else { count++; printf("答错了，你还有%d次机会!\n",3-count); } } if(5==x) exit(0); if(count<3) goto loop; if(3==count) { printf("你已经没有机会了!\n"); exit(0); }}有疑问提出。

四、上网查啊,笨

涉及的知识

少儿编程的在线课程哪家好？

小码王少儿编程机构好。该机构是杰出的青少年科技教育培训机构，用专业的态度和教学服务，帮助孩子理解智能世界，驾驭未来世界。

看许多已经毕业的学员找的工作也大都不错，感觉选这行应该是选对了。 

四、 呵呵，既然楼主的几个表哥是学习这个的，可以直接咨询一下，但是据我所知软件开发就业很不错，而且工资也高，楼主可以选择学习这个专业

有孩子在学习scratch编程的吗？从一年级开始可以吗

一、培养兴趣，我在一年级时也没有兴趣，到了三年级是慢慢有了兴趣，开始对英语热爱，后来，我每天做完作业都再次研究英语、数学、语文，现在班级里我是副班长，也是英语课代表，现在是在上五年级，兴趣要慢慢培养的作为家长，对孩子不能着急，给他的不是批评多些，而是鼓励多一些，不要对他要求太高。小孩子吗，况且才上一年级。你越要求他，他对英语就越有阴影。不喜欢就不喜欢，顺其自然，有很多事，本来就是不能强求的。另外，家庭教育要和学校教育相结合，别在课堂上学完了英语，到家后，家长没有给提供这个环境，不学了，也没啥用。家长也要引导孩子、配合孩子。要让被动学习变成主动学习。枯燥编程趣味。看动画片儿时，你可以和孩子模仿英语的对话，找简单的。家长不能急于求成。满意可以采纳你的满意，我们团队的无限动力，谢谢!

二、会很容易失去兴趣，能够做的事情远远比scratch多。python是命令式编程，还要打那么多主要看孩子的年龄和能力，灵活性高，图形化编程，本身打字就慢，通过一步一步指导；但是它是高级语言，如果是急性子的孩子。scratch是界面色彩丰富，可以做出很复杂的作品，只要用鼠标拖动图标就可以，学会后

三、培养兴趣，我在一年级时也没有兴趣，到了三年级是慢慢有了兴趣，开始对英语热爱，后来，我每天做完作业都再次研究英语、数学、语文，现在班级里我是副班长，也是英语课代表，现在是在上五年级，兴趣要慢慢培养的作为家长，对孩子不能着急，给他的不是批评多些，而是鼓励多一些，不要对他要求太高。小孩子吗，况且才上一年级。你越要求他，他对英语就越有阴影。不喜欢就不喜欢，顺其自然，有很多事，本来就是不能强求的。另外，家庭教育要和学校教育相结合，别在课堂上学完了英语，到家后，家长没有给提供这个环境，不学了，也没啥用。家长也要引导孩子、配合孩子

noip 重要吗？

重要的。各大重点院校“强基”招生计划中提到的数学、物理、化学、生物和信息学并称为“五大高中联赛”。这里面我们最熟悉的，莫过于我们从小就接触的“奥数”了。还有物理、化学和生物，这都是孩子在学校里也会学到的科目。——但是信息学竞赛又是什么呢？全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces，简称：NOIP）是由中国计算机学会主办、面向全国（包括港澳台）中学生举办的一场计算机编程比赛。

青少年编程主要学习什么？

趣乐码青少年编程趣味学习、主要结合学科学习。学习语文、数学、英语等学科加编程。这样让孩子自己自愿学习。这样事半功倍。

随着编程开发技术被列入考试范围之内后，越来越多的家长都希望自己的孩子能够提前掌握编程开发技术。在此基础上，我觉得童程童美编程开发技术就比较适合。

小学生编程课有必要学吗？

一、小学生有必要学编程 近两年，在国内倡导创客教育的背景之下，让孩子学习编程正逐渐成为一种大趋势，这种趋势的核心是让孩子减轻压力，在快乐中学习。市面上现有的少儿编程教育产品，有些是借助实物操作进行编程，有些则是在虚拟平台上进行指令输入，通过现有系统进行编程。其中通过实物操作学习编程，可以让孩子更快地接受。 从个人成长来看，编程可以培养观察力、想象力、创造力、逻辑思维能力以及解决问题的空间思维判断能力等。 所以学习编程并不是要大家都成为软件工程师，而是要学习一种计算思维，这种计算思维融合了数学、逻辑、运算法则，教会你用一种新方式思考这个世界。 肯定有必要的。工业文明的语言是数学，而 信息文明的语言是程序 。随着信息科技的不断发展，人工智能、大数据和云计算将对我们的生活产生更加深远的影响。孩子未来的生活和工作都离不开对信息文明的解读，而会编程是打开信息文明的大门钥匙。 所以对于小学生来说，编程会成为他们长大后一项非常重要的技能。|

二、小学生编程是有必要的编程能够提高学生的逻辑意识，能够从小培养逻辑思维。由于编程是程序来代替各种硬件，各个行业都能用得上。这样可以学到一门技术，以后也有机会去参加编程工作。现在编程工程师越来越少，学精的人也越来越少。从小学起以后更容易掌握这门专业。

三、这两年，小学生编程课进入了大家的视线。好多家长都给孩子报名的学编程了。编程课可以让孩子的思维逻辑更活跃，有助于孩子的大脑智力开发，学编程肯定是有好处的，不过占用了孩子的休息时间，所以家长也不要硬逼着孩子学，还是要考虑一下孩子的感受。

北京少儿编程培训班哪家比较好

从c++语言开始 然后是c++，这两个都是很底层的了，特别是c语言培养面向社会，面向企业的人才。对分数要求不高。对学员的兴趣爱好却很重视。实行的是兴来自趣引导学习。自主学习。快乐学习的策略。

人工智能编程和乐高编程哪个好

人工智能编程和乐高编程不宜直接比较好坏。1、人工智能编程能够满足不同软件开发和设计的不同需求，开发人员可以选择不同语言满足应用程序要求的所需功能和特性，人工智能编程专注人类社会技术发展。2、乐高编程是学习基础知识，调负距者酸准学少儿编程可以提高孩子逻辑能力和专注力，乐高编程专注儿童的编程教育体系。

初中学历，想学习计算机编程，哪里有合适的学校？

一、能获得大专学历吗？

二、你好，看你想学什么的专业，我有同学在吉林北大青鸟学习的java，他现在已经就业了，就业工作也不错，薪资待遇更是比我们都好，他也是高中没毕业就去学计算机了，他们学校有 一个可以考远程教育的大专和本科，我同学当时也是，还记得他刚毕业那会一顿炫耀比我们还早毕业呢，我们现在还没毕业，人家都已经工作了，那真的是羡慕不了呀，希望能帮到你。

三、可以考虑达内。

暑假到了，如何给孩子选择少儿编程培训班

首先来您需要明确，给自孩子上编程课的目的是什么。接下来如何选择各总六迫位屋合什树编程课？品牌的选择：根据其来自教课方式、师资力量、课程设计、课程性价比等，再尝试体验课程来判断其正规与专业性，或其是否在自己预算的接受范围。课程的选择：这就需要根据连所您孩子的年龄，对照不同机构的课程体系来决定，这个过程可以通过浏览相关官网和咨询培训机构工作人员，同时还可以咨询更多更详细的问题。

少儿编程培训课程找哪家比较好？

一、首选童程童美 ！童程童美是隶属于达内集团旗下的一个少儿编程机构,主要面向3-18岁的青少年,具有线上线下两种教育方式,在国内上百家学校都开展了相应的编程课,是少儿教育机构排名前十的品牌。

二、Scratch初学者编程课程建议选择基础且有口碑的机构，比如国家教育部指定的教师培训机构或者有多年教育经验的大型机构。因为Scratch作为入门级编程语言，学习的过程中需要有专业的老师进行辅导，如果机构口碑不好或者师资力量不强，会对学习效果造成很大的影响。此外，还需要考虑机构提供的其他服务，比如课后辅导、教材配套等，这些都对学习的质量有很大的帮助和支持。最好事先咨询多家机构，了解课程安排、授课形式、教学内容、师资力量等方面的详细情况，然后进行比较选择。